網紅的藏寶箱今天上一整天的精準寫作力21期公開班。分組討論練習時，我巡迴各組聆聽或參與討論，了解討論內容、掌握狀況。
突然看到一位來自台中的工程師手上的一本書，書封已經掉落，書本破爛，內容被畫得密密麻麻。
我仔細翻看，這不是我的《精準寫作》嗎？怎麼像一本被畫上背誦重點與圈點的高中課本？連忙問同學怎麼回事？他靦腆的說，看了第三遍，不同顏色代表不同次數，最後沒得畫了，就在空白處寫心得與畫結構圖。
我又感動又好奇。難道要考什麼試，得這麼用功？
原來他有時被主管叨念思考破碎，反應不快，他希望要練習思考力。也常常發現自己對生活感受不夠深，希望整理自己的生活經驗，能提出自己的觀點。
下課時，他拿一張紙給我看，上面寫滿了自己遇到的問題。
只要有空檔，我就會問他有沒有問題，哪些地方可以調整，讓他放輕鬆，一切慢慢來。
遇到這麼用功且認真的讀者，身為作者的我，充滿感謝。
這是寫作最大的價值，某個角落有人認真閱讀與思考，讀者與作者彼此對話與搏鬥。
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